【英语】

阅读要讲究高“回头率”

杨君坦（厦门一中高三英语备课组组长、高级教师）

　　失误1仓促进场，导致听力失误

　　经过前一天半的语文、数学及文综（理综）考试，有些考生感到疲劳，中午睡过头，匆匆进入考场甚至迟到，严重影响了听力考试及随后的答题心情 （考生大量失分都在前5题）。

　　忠告：1）按要求准时进入考场，5道听力题试音，钟声敲响时不要慌神；

　　2）听前5题万一出现失误要懂得放弃，但绝不能放空（可以猜题）；

　　3）阅读听力题时注意问句的时态；

　　4）听力考完后马上涂答题卡。

　　失误2凭印象做题，单选题失分大

　　不少考生凭印象做题，没有注意到一些似曾相识的题目的情景设置其实是不同的，因而导致不必要的失分。

　　忠告：做基础部分的单选题时，一定要仔细推敲，注意题目中一定的情景设置。

　　失误3不解篇章大意，完型准确率低

　　完型题不考语法，一般只考对篇章的理解和词的运用。如果没有把握好篇章大意，自然影响答题的准确率。

　　忠告：考生对篇章的大意要了解清楚，不能“只见树木不见林”。不妨在原句中填入你选择的词，感觉一下是否妥当。

　　失误4疏忽细节，阅读推断有偏差

　　俗话说：“得阅读者得天下”。阅读题一般有三个要求，一是给文章选题目；二是对文章大意 （中心思想）进行推断；三是判断作者的意图。在阅读过程中如果没重视细节，推断上就会有偏差。

　　忠告：1）要讲高“回头率”，找出细节所在段落，判断清楚答案；

　　2）没有十二万分的把握不要改变第一次写的答案（第一印象）。

　　失误5不按规范作答，改错差错多

　　没有严格按改错规范的标准和方法来作答导致失分。

　　忠告：要“从句号看到句”，把一个句子读完整，读仔细，包括名词、动词、时态等，同时掌握答题规范。

　　失误6作文敷衍，轻易放弃得分机会

　　以往阅卷老师经常发现，一些考生的英语小作文题随意敷衍甚至轻易“放空”，这是最不明智的选择。一般来说，作文只要能让阅卷老师看得懂你所表达的意思，都会有得分机会。盲目放弃坐失得分良机。

　　忠告：无论如何，“弊”也要“弊”出一篇作文来，尤其要注重书写工整。

　　最后，每做完一大题涂一次答题卡，若有空缺要画个大圈提醒自己注意，答题卡千万不要错位，要抽样检查。完型题20题可以5题画一条线为标识。

【政治】

全卷时间统筹要得法

宋征（厦门一中高三政治备课组组长、高级教师）

　　失误 时间上统筹不科学，最后两小题来不及答

　　以往文综最后两小题是政治题，到了最后，一些考生往往因为时间仓促，来不及答题，会做也无济于事，这主要是做前面选择题时间没有控制好，时间分配不得法所致。

　　忠告：1）注意先后原则，即先易后难，先熟后生，先高后低（高分先考虑）。利用5分钟阅卷时间通览全卷，掌握难易、安排节奏。

　　2）注意时间统筹原则（审题构思不赶速度，但答题要有速度）。一定要掌握好时间，万一出现失误，也要端正心态，坚持到底。

　　3）不要纠缠选择题中的难题，答完选择题（共140分）涂完卡后再做主观题。

　　失误2没有细心审读图表、材料与设问，错答、漏答

　　一些考生没有注意读取信息；没有审准设问限定的知识范围 （比如政治学、经济学或哲学），答错知识板块；或者没有审清设问的类型，答非所问。

　　忠告：1）设问要明确限定的知识范围 （尤其是哲学）及设问类型。

　　2）信息提取、中心把握上要舍得花时间。近年不少理论点是隐藏在材料信息中，要从中读取排找出答案。

　　3）避免答非所问。不要一味求快而忽视求对，要做到：精审设问，细审材料，中心明了，用好技巧，打好草稿。在规范答题时，术语准确、卷面排好（分层标序、理论结合实际、关键词突出）。改卷是踩点给分的，一定要层次清、条理明、术语准。

　　失误3或包袱重、或着急、或大意，影响正常发挥

　　得分意识太强，抑制了正常的发挥；或遇上不怎么熟悉的题目和考点就容易心慌；有的则自认为是做过的题，就惊喜着下笔。

　　忠告：1）要自信，以平常心态迎接高考，专注于考试。选择题不要轻易改变第一次的答案，相信自己的第一感觉，有时间复查重在核对序号。2）遇难题不必心慌着急，要冷静善变，“生题熟做”。可以通过判断设问类型、猜测主题（如是民生话题或是宏观调控话题），迁移共性思路或话题专有理论点，还可以在材料信息中找到相应的切入点。

　　3）遇较眼熟的题，容易套答，不要急于下笔，要“熟题生做”，因题设答。